Bé 5 tuá»i Ấn Äá» lái xe máy chá» bá» mẹ và em gái
Nếu môn toán làm bố mẹ bạn bối rối, đừng yêu cầu họ giúp đỡ về bài tập về nhà của bạn. Nghiên cứu mới của Đại học Chicago được công bố trên tạp chí Khoa học Tâm lý cho thấy các bậc cha mẹ lo lắng về toán học truyền lại sự căng thẳng đó cho con cái họ khi chúng cố gắng giúp làm bài tập về nhà.
Cha mẹ được khuyến khích tích cực trong việc giáo dục con cái của họ, nhưng nghiên cứu này cho thấy chúng ta nên xem xét làm sao họ tham gia. Học sinh lớp một và hai nhận được sự giúp đỡ từ các bậc cha mẹ lo lắng về toán học thực sự đã kết thúc việc học ít hơn và cảm thấy lo lắng hơn vào cuối năm học. Họ chỉ học cách sợ hãi.
Đây là nghiên cứu đầu tiên thiết lập vững chắc mối liên hệ giữa sự lo lắng về toán học của cha mẹ và con cái họ. Tiến sĩ Sian Beilock, người có phòng thí nghiệm dẫn đầu nghiên cứu, cho rằng chúng ta nên chú ý nhiều hơn đến thái độ của cha mẹ khi nói về việc giúp đỡ con cái họ. Công việc của họ, ông nói trong một thông cáo báo chí, gợi ý rằng nếu cha mẹ đi dạo nói rằng 'Ồ, tôi không thích môn toán' hay 'Điều này khiến tôi lo lắng', những đứa trẻ nhận được tin nhắn này và nó ảnh hưởng đến thành công của chúng.
Nhưng điều đó không có nghĩa là cha mẹ nên ngừng cố gắng giúp đỡ: Các nhà nghiên cứu hy vọng rằng công việc của họ có thể giúp phát triển các công cụ để cha mẹ học cách giúp đỡ con cái họ. Các nhà nghiên cứu đã viết, cho dù đó là những trò chơi khác thông qua sách, máy tính và trò chơi trên bàn, hay ứng dụng, mẹo là để cha mẹ có thể tương tác với con cái của họ xung quanh toán học theo những cách tích cực.
Đối với trẻ em, những can thiệp này có thể là chìa khóa để chấm dứt di sản của gia đình về sự lo lắng - miễn là cha mẹ chúng không còn sợ hãi trước tiên.