"Я встретил еë в ночном клубе"|ОЗВУЧКА|Мини фильм|Gacha life|
Mục lục:
Trong nỗ lực tìm kiếm một cách hấp dẫn hơn để trình bày sự phát triển của trẻ em cho các sinh viên tâm lý học mới, tôi quyết định sử dụng một cuốn sách về một cậu bé mồ côi, người sau đó phát hiện ra mình là một phù thủy.
Khi khóa học phát triển qua nhiều năm, tôi đã tìm thấy một lợi ích khác của việc sử dụng J.K. Những cuốn sách nổi tiếng của Rowling sườn: Câu chuyện về Harry Potter, người đã mất cả cha lẫn mẹ vì những cái chết đau thương từ khi còn nhỏ, đưa ra những hiểu biết mới của sinh viên đại học có thể giúp họ đánh giá cao khả năng phục hồi của chính họ.
Khi kỷ niệm 20 năm ra mắt Harry Potter ở Mỹ sắp đến gần, tôi tin rằng khóa học tôi đã phát triển hơn một thập kỷ trước vẫn phù hợp với những sinh viên năm thứ nhất ngày nay, nhiều người lần đầu tiên được giới thiệu với Harry Potter tuổi thơ của chính họ.
Lớp tôi dạy tại Đại học Vanderbilt - có tên đơn giản là Giáo Harry và Phát triển trẻ em, sử dụng khoa học tâm lý học phát triển để hiểu sâu hơn về hành vi của Harry, Hermione và Ron - nhân vật trung tâm của những cuốn sách - và người lớn trong cuộc sống của những nhân vật này.
Gần cuối học kỳ, tôi bao gồm các chủ đề như trầm cảm, cầu toàn, nhu cầu tư duy phát triển và khả năng chịu đựng sự khác biệt - những thách thức mà sinh viên vào đại học phải vật lộn để thành công.
Mọi việc đã bắt đầu thế nào
Hạt giống cho sự phát triển của khóa học này bắt đầu trở lại khi tôi - giống như nhiều bậc cha mẹ vào cuối những năm 1990 - đã dành nhiều buổi tối để đọc những cuốn sách Harry Potter cho con trai nhỏ của tôi.
Hầu hết các bậc cha mẹ có lẽ đã không làm gián đoạn việc họ đọc những cuốn sách Harry Potter như tôi đã làm khi tôi ngoáy tai một trang hoặc ghi chú vào lề. Cố gắng kiên nhẫn, con trai tôi lấy một cây bút chì và viết những ghi chú như: Một ví dụ tuyệt vời về Harry như một đứa trẻ kiên cường. Hãy hay tôi lưu ý cách Harry và Tom Riddle - hai đứa trẻ mồ côi trong câu chuyện - bật ra, so sánh trẻ mồ côi được thể chế hóa ở Đông Âu.
Khi tôi bắt gặp một phần về Lily Potter theo bản năng bước tới trước một lời nguyền giết chóc để cứu đứa con trai sơ sinh của mình, tạo cho Harry một ma thuật cũ của chú chó mà tiếp tục bảo vệ nó khỏi thế lực của quỷ dữ, tôi tự hỏi liệu điều đó có thể là một phép ẩn dụ cho tác động lâu dài của sự gắn bó an toàn của cha mẹ? Là Harry trầm cảm - trong các cuộc tấn công của Dementor - và nếu cơn giận ở tuổi vị thành niên của anh ta là kết quả của hormone? Hay chúng là biểu hiện của nỗi đau thời thơ ấu, phản ứng phù hợp với lứa tuổi với cái chết đau thương?
Chúng tôi đi sâu vào tất cả những câu hỏi này và nhiều hơn nữa trong lớp.
Harry Potter kiên cường
Ví dụ, về chủ đề phục hồi thời thơ ấu, tôi giúp các sinh viên tạo mối liên hệ giữa Harry Potter và một nghiên cứu dài 30 năm nổi tiếng của Emmy Werner đã theo dõi 698 trẻ em từ một hòn đảo nhỏ của Hawaii từ trước khi chúng được sinh ra, qua thời thơ ấu và đến tuổi trưởng thành.
Với cách nuôi dạy con tốt, hầu hết những đứa trẻ trong nghiên cứu bị biến chứng khi sinh hoặc chấn thương sớm đã vượt qua mọi thiếu sót. Mặt khác, những người trải qua một số chấn thương sớm và gia đình của họ có vấn đề lớn, chẳng hạn như ly dị hoặc lạm dụng chất gây nghiện, có xu hướng kết thúc với các vấn đề dài hạn. Họ học kém ở trường, gặp rắc rối với pháp luật và có tỷ lệ mắc bệnh tâm thần cao hơn nhiều so với bạn bè cùng lứa. Nhưng có một thay đổi trong câu chuyện. Đáng ngạc nhiên, một phần ba trẻ em với những thách thức từ cả tự nhiên và nuôi dưỡng đã phát triển thành những thanh niên có năng lực, yêu thương tốt, làm việc tốt và chơi tốt.
Werner nhìn lại dữ liệu của mình để xác định lý do tại sao một số trẻ em lại kiên cường. Cô đã phát hiện ra rằng những đứa trẻ kiên cường có xu hướng thông minh hoặc tài năng theo một cách nào đó. Họ có xu hướng xem trường học như một ngôi nhà xa nhà, nơi họ có thể cảm thấy an toàn. Họ là những người lanh lợi hoặc quyến rũ, với tính cách thu hút sự chú ý của người lớn. Mặc dù có sự giáo dục rắc rối, những đứa trẻ kiên cường vẫn có một số người trưởng thành trong cuộc đời - một huấn luyện viên, giáo viên hoặc bộ trưởng - người từng làm cố vấn. Và họ đã kết thúc người lớn thành công.
Harry Potter dường như phù hợp với mô tả của một trong những đứa trẻ kiên cường của Werner bằng nhiều cách hơn một. Anh chỉ có 15 tháng để phát triển một sự gắn bó an toàn với cha mẹ trước cái chết đau thương của họ. Sau đó, anh ta sống với những người thân lạm dụng thể xác và tinh thần. Tuy nhiên, anh ta vào trường Hogwarts, ngôi nhà của anh ta xa nhà, anh chàng là một cậu bé 11 tuổi thông minh, lanh lợi, người không bị nghiền nát bởi những trải nghiệm của mình. Tính cách khiêm tốn, duyên dáng của Harry, đã thu hút những người cố vấn cho anh ta, người đóng vai trò thay thế các thành viên trong gia đình, bao gồm Hagrid, Weasley và Sirius Black. Ở trường, các giáo sư McGonagall, Lupin và Dumbledore đã nuôi dưỡng Harry kỹ năng và tài năng ngày càng phát triển. Sự giám sát đầy yêu thương của tất cả những người cố vấn này đã giúp Harry phát triển thành một người trưởng thành thành công và là anh hùng của câu chuyện.
Giá trị tâm lý của đọc tiểu thuyết
Nghiên cứu ủng hộ ý tưởng rằng đọc tiểu thuyết văn học có thể ảnh hưởng đến cách người đọc suy nghĩ và hành động. Tiểu thuyết cung cấp một mô phỏng về đời sống xã hội thách thức độc giả tìm ra các nhân vật và động cơ của Quan điểm.
Tiểu thuyết cũng có sức mạnh để thúc đẩy sự đồng cảm và thay đổi thái độ. Trải nghiệm tuyệt vời khi sử dụng trí tưởng tượng của một người khác để hiểu các nhân vật trong một thế giới hư cấu - đặc biệt là những người khác với chúng ta, nhưng với những người mà chúng ta có thể xác định - có thể giảm bớt định kiến. Tưởng tượng, J. K. Rowling nói trong địa chỉ bắt đầu Harvard năm 2008 của cô, là sức mạnh cho phép chúng ta đồng cảm với con người mà chúng ta chưa bao giờ chia sẻ.
Các sinh viên trong khóa học của tôi được khuyến khích lưu ý khi sự phát triển của Harry Potter lệch khỏi kết quả mong đợi dựa trên nghiên cứu. Trên thực tế, một đứa trẻ mồ côi bị bỏ rơi trong sự chăm sóc của những người như Dursley sẽ khó có thể trở thành anh hùng của chúng ta - nếu anh ta sống sót. Tuy nhiên, những quan sát sắc sảo về con người và hành vi của họ - những mô tả phong phú đã thôi thúc tôi ghi lại khi tôi đọc sách Harry Potter cho con trai mình - cũng cung cấp cho sinh viên đại học những nhân vật tâm lý thực tế chiếm được trái tim của họ trong khi giáo dục tâm trí họ.
Lời nhắn của tác giả: Cả bài viết này và khóa học đại học được đề cập ở đây đều không được chuẩn bị, ủy quyền hoặc chứng thực bởi J. K. Rowling, nhà xuất bản hoặc nhà phân phối sách Harry Potter, hoặc người sáng tạo, sản xuất hoặc phân phối phim Harry Potter.
Bài viết này ban đầu được xuất bản trên Cuộc trò chuyện của Georgene Troseth. Đọc văn bản gôc ở đây.